Reflexió

En aquets bloc hem començat una alfabetització digital, on hem descobert cada eina que ofereix la xarxa, pot ser útil en el context adequat.

Primer vam començar per fer un plantejament de quins eren els nostres coneixements sobre l'alfabetització multimodal i el que és més important, la filosofia que la pot sustentar, cosa que dependrà de cada persona, i del propi perfil que es vagi traçant.

Personalment crec que aquestes eines poden ser molt útils aplicades en el moment, context, i mètode adequat, i sempre com una eina més per assolir els objectius que ens proposem. No hi ha dubte que són eines que afavoreixen la comunicació i col·laboració entre les persones, però no hem d'oblidar que la comunicació més rica és aquella que es produeix cara a cara, tant amb el llenguatge verbal com en el no verbal.

Si els professionals del món de l'educació, perden la por a ensenyar el que fan als demés i són capaços de publicar-ho (conservant l'auditoria) aquest tipus d'eines col·laboratives i/o cooperatives, poden facilitar molt la feina a altres professionals i enriquir la tasca comuna, compartint tot el material, amb l’ajut de les eines de programari lliure, és a dir, gratuït i a l’abast de tothom. Aquest serien l’objectiu de les eines Mass media on l'exemple més clar seria la pàgina Xtec on s'enriqueix dia a dia la tasca docent dels professionals de l'educació de tot Catalunya.

Per tal de poder participar s'han d'aprendre a utilitzar les eines web 2.0, la majoria de les quals són molt intuïtives, però com tot en el món, la pràctica i la paciència són necessàries per poder treure el màxim rendiment possible.

El món de l'educació té com a finalitat l'aprenentatge, aquest recursos ens han de servir per poder generar activitats i exercicis motivadors per l'alumnat, com podem trobar amb diferents programes des de el JClic, passant pel Hot potatoes, Quaderns digitals, Exelearnig, acabant pel  materials digitals del 1x1. També hi ha programes i projectes adreçats al treball cooperatiu com per exemple les Caceres del tresor i les Webquest.

L'infinitat de materials i informació s'ha de poder tenir ben classificada i organitzada per poder-la trobar o localitzar de forma ràpida, per això hi ha eines com el Del.icio.us, entre d'altres.

Tot el que anem aprenent o les inquietuds que tenim, les ganes de mostrar el que fem... es poden veure reflectides utilitzant els blocs, twinter, o qualsevol altre de les diverses eines web 2.0 que podem utilitzar a la xarxa.

La tecnologia ha arribat a uns nivells on avui dia, gràcies a totes les eines que fan possible la comunicació audiovisual, puguin oferir-nos la possibilitat de comunicar-nos audiovisualment a temps real des de qualsevol punt del món gràcies a les videoconferències, i les seves múltiples aplicacions en suport tècnics com les Pissarres i digitals interactives, on es pot utilitzar tot el pack de material interactiu que hem estat parlant durant tot el mòdul segons convingui a les nostres necessitat com a educadors .

Per concloure m’agradaria dir que hem treballat amb un món força atractiu, on veig un mar d'oportunitats per endinsar-me, i aplicar el concepte de la modernitat líquida (Zygmunt Bahuman), és a dir, formar-se dia a dia per tal de poder desenvolupar-se com individu al mateix ritme que ho fa la societat, en la que és imprescindible la alfbetització multimodal.